Sprachen

An den österreichischen Volkshochschulen gibt es die Möglichkeit neben Deutsch ca. 50 verschiedene Sprachen zu lernen. Die Angebotspalette reicht von Sanskrit oder Somali über Romanes oder Filipino/Tagalog bis hin zu toten Sprachen wie Latein oder Altgriechisch. Unser Kursangebot orientiert sich an gegenwärtigen Trends, wie etwa Koreanisch-Kursformate für Jugendliche oder Schwedischkurse für den Urlaub zeigen.

Sprachenlehren und -lernen zählt heute zu den wichtigsten Bereichen der Bildungsarbeit der österreichischen Volkshochschulen. Sprachen spielen sowohl in der beruflichen Weiterbildung als auch in der Persönlichkeitsentwicklung eine entscheidende Rolle.

Sprachkenntnisse der Landessprache sowie der Community- und Nachbarsprachen tragen in unserer Gesellschaft zu Stabilität im Land bei und unterstützen die soziale, gesellschaftliche und politische Inklusion. Mehrsprachigkeit ist eine wertvolle Ressource für ein gelungenes Miteinander und eine positive Entwicklung unserer Gesellschaft.

Sprachliche Kompetenzen ermöglichen es uns, kommunikative Aufgaben zu erfüllen, die wir in den verschiedenen Lebensbereichen, Situationen und Kontexten vorfinden. Das bedeutet, Konzepte, Gedanken, Gefühle, Tatsachen und Meinungen sowohl mündlich als auch schriftlich ausdrücken und interpretieren zu können. Das gelingt in der Produktion beim Sprechen und Schreiben und in der Rezeption beim Lesen und Hören. Und so können wir auch angemessen und kreativ in allen gesellschaftlichen und kulturellen Kontexten darauf reagieren (Interaktion).

Somit basiert sprachliche Kompetenz neben rein sprachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auch auf vielfältige kommunikative, personale, soziale und (inter-)kulturelle Kompetenzen, die ebenfalls (immer wieder) trainiert werden sollten.

Etwa ein Viertel der Volkshochschulkurse entfallen auf den Sprachenbereich. Trotz Corona konnten im Kursjahr 2020/21 9.600 Sprachkurse mit 64.000 Teilnahmen stattfinden. Mit knapp 200.000 Unterrichtseinheiten ist der Sprachunterricht der größte Fachbereich der Volkshochschulen in Österreich.

Die Palette reicht von Fachsprachenkursen über Sprachprüfungsvorbereitungen, und Intensiv-Kurse bis zu Sprachencafés oder digital gestützten Angeboten. Das ermöglicht den Lernenden die Sprache/n ihrer Wahl und ihren Bedürfnissen entsprechend, in dem von ihnen gewählten Format und in der ihnen angenehmen Geschwindigkeit zu lernen.

Die große Anzahl von Sprachkursen und der Anspruch an die inhaltliche Qualität der Kurse erfordern eine bundesweite fachliche Abstimmung und die Orientierung an neuesten Entwicklungen. So kann sichergestellt werden, dass ein reger inhaltlicher Austausch zu moderner Sprachendidaktik stattfindet und laufend neue Methoden und didaktische Prinzipien in den Unterricht integriert werden.